Más tiempo para realizar los exámenes, les permiten situarse en primera fila para así evitar distracciones, y mayor control por partes de los tutores encargados del aula donde se realiza el examen.
Aunque no es todo lo que reclamaba en su escrito la Fundación Adana, puesto que entre otros se pedía que la corrección la realicen personas conocedoras del trastorno y sus dificultades lingüísticas y para ordenar ideas, ya lo conseguido es un buen comienzo.
Solo espero que se sigan consiguiendo más cosas y que estas pautas se adopten también en otras comunidades.
Disfrutad, seguro que os sentiréis más unidas aun ^^
Att
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