Qué se puede hacer en casa respecto a las normas y comportamientos

--------------------4ª PARTE----------------------
----no olviden que son explicaciones sencillas y breves para estudiantes de secundaria principalmente------

*Qué se puede hacer en casa respecto a las normas y comportamientos:

Los niñ@s con TDAH. Ellos pueden tener dificultad para comprender las instrucciones. Los niñ@s con TDAH están en actividad continua. Esto puede ser un reto para los adultos. Tienes que cambiar tu vida un poco para ayudar al niñ@.

1. Haz un horario.Fija las horas para levantarse, comer, jugar, hacer tarea, hacer quehaceres, mirar televisión o jugar juegos de vídeo, y para acostarse. Pon el horario donde el niñ@ siempre lo pueda ver. Explícale cualquier cambio por adelantado.

2. Simplifica las reglas de la casa.Es importante explicar lo que pasará cuando se cumplen las reglas y cuando se rompen. Escribe las reglas y las consecuencias de seguirlas o no.

3. Asegúrate de que comprende y a oído tus instrucciones.Haz que el/la niñ@ te preste atención y háblale directamente a los ojos. Luego dile con voz clara lo que debe hacer. Dale instrucciones simples y sencillas. Pídele que te repita las instrucciones.

4. Premiale el buen comportamiento.Felicita a tu niñ@ cuando haga algo bien por mínimo e insignificante que parezca, esto puede evitar futuras llamadas de atención.

5. Habla con los profesores.Enterate de cómo le está yendo en el colegio. Pide que los profesores te escriban notas del progreso diario o semanal.Incluso( que es lo mas conveniente) puedes incluirlos en la ayuda a tu hij@ con programas que ellos mismos pueden llevar a cabo dentro de su misma clase y realizando las mismas tareas que el resto de sus compañeros.

Para la próxima subiré Tratamiento

Acerca de Concerta

¿Qué es CONCERTA?

CONCERTA es un medicamento estimulante ( metilfenidato) que se toma una vez al día para ayudar a manejar los síntomas de TDAH. Las directrices dadas por la Academia Americana de Pediatría y la Academia Americana de Psiquiatría del Niño y el Adolescente recomiendan los medicamentos estimulantes como CONCERTA como terapias de primera línea para el tratamiento de niños con TDAH como parte de un programa de tratamiento integral. Los estudios sugieren que los medicamentos estimulantes contra el TDAH, como CONCERTA, podrían ayudar a incrementar las comunicaciones entre los químicos del cerebro, así como también restablecer a niveles más normales la comunicación entre estos químicos.

¿Cuáles son los beneficios de la dosis diaria de CONCERTA?

CONCERTA utiliza un sistema único de liberación prolongada (a lo largo de todo el día). Como CONCERTA se puede tomar una vez al día, por la mañana, los padres pueden tener la seguridad de la toma del medicamento en casa.


Información basada en la web de Concerta

¡Nuevo aspecto!

Como en este momento no están mis hermanos en casa no tenia ni penas ni alegrías en la convivencia para poder retransmitiros en el blog, así que me dispuse a darle una nueva imagen al blog y este a sido el resultado, espero que os guste ^^

Además he añadido una pequeña herramienta que nos permite ver en una pequeña ventana, que abre automáticamente al situar el cursor sobre el icono del bocadillo, que encontramos junto a los enlaces.
Esta ventanita

Nos sirve por ejemplo para ver extractos de significados o aclaraciones de la Wikipedia,fotos, videos...

Estos bocadillitos traen la información que podríamos necesitar, sin necesidad de irnos del blog, o en otros casos nos muestra una vista previa de hacia donde nos llevaría el enlace si pinchamos sobre él y así decidir si queremos seguir adelante o no.
(Podéis desactivar estos bocadillitos si pincháis en un icono en forma de solecito,esquina superior derecha, y después en "opciones" y listo, es muy fácil)



De todos modos espero que os guste el cambio, y espero aprender a utilizar los bocadillitos correctamente para darles toda la utilidad posible.

ah! y también decir que tenemos un logo nuevo para representar el blog, es simple pero me gusta.

Solo me resta desearos que estéis pasando unas buenas vacaciones

Att.

Scouts

Perdonadme por lo poco que estoy escribiendo ultimamente, pero me encuentro trabajando en varias cosillas de teatro, cuentacuentos y animaciones (sobre todo cuentacuentos, que hoy mismo actúo en una librería, ¡deseadme mucha mierda!).

Bueno Álvaro y Ana se encuentran ahora en un campamento con los Scouts, son 10 días, y los echo de menos.

Los campamentos siempre son muy buenos, se aprende mucho, se hace amigos, y nos hacen crecer como persona, aprendes a convivir, a relacionarte con los demás y muchas otras cosas dependiendo de las actividades que se realizan.
Pero en definitiva, al menos yo, solo tengo opiniones positivas. No hace falta pertenecer a un grupo scout siempre hay campamentos de verano incluso con becas.

Por cierto hablando de becas, también irán en agosto a un campamento de inglés de 15 días, y si conseguido con una beca.

¡Qué envidia! van a aprender un montón ^^


Lo único, el tema de la comida, que difícil va a ser todo esto para Álvaro, allí no habrá siempre lo que él quiera para comer, pero creo que es lo mejor, así aprenderá un poco más.



Att.



PD.: participad en la encuestaaa pliss

Trastornos más frecuentemente presentes junto al TDAH

--------------------3ª PARTE----------------------
----no olviden que son explicaciones sencillas y breves para estudiantes de secundaria principalmente------

Trastornos más frecuentemente presentes junto al TDAH:

Todos estos "añadidos" se representan por ejemplo: "Es un niño con TDAH-I (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad e Impulsividad)

1. Trastorno Oposicionista Desafiante: (TOD) consiste en conductas negativas y desafiantes presente durante al menos 6 meses. Incluyen discusiones , rabietas y enfados, negación a cumplir las normas establecidas, mentiras, culpar a otros.

2. Trastorno de Conducta: (TC) consiste en conductas en el que se transpasan las normas sociales o legales y los derechos básicos de los demás, de forma persistente y durante al menos un año. Pueden presentarse conductas agresivas hacia personas y animales (intimidación y amenazas, peleas, uso de armas potencialmente dañinas, crueldad física), destrucción de la propiedad, robos y mentiras para eludir responsabilidades, y violaciones graves de las normas establecidas, aquí hablamos de casos graves de TC.

3. Trastornos de ansiedad: los trastornos de ansiedad y el TDAH son los dos trastornos psiquiátricos más frecuentes en la infancia, y se dan a la vez en una misma en un 25% de los casos. Por otra parte, la presencia de TDAH aumenta por 3 el riesgo de padecer un trastorno de ansiedad.A causa de las angustias, penas etc que sufren.

4. Trastornos afectivos: en el 20-30%, con un riesgo de padecerlos para estos niños 5 veces superior al de la población normal. Algunos estudios han sugerido.Ya que siempre se esta enfadados con ellos por su "mal comportamiento" aun sabiendo que por su síndrome no lo hacen de forma consciente.

5. Trastornos del sueño: los niños con TDAH suelen presentar problemas tanto en la conciliación del sueño, como en el mantenimiento de éste y en su duración (se despiertan antes). Pueden presentar también somniloquio (hablan dormidos), terrores a la noche, pesadillas, movimientos involuntarios y sonambulismo.

6. Trastorno de Tics y Síndrome de Gilles de la Tourette:(SGT) hasta un 18% de los niños pueden presentar un tic motor en la infancia, tasa que baja al 2% en la adolescencia y al 1% en la vida adulta. La tasa de síndrome de Gilles de la Tourette (SGT) es de un 0,4% en la población normal. La presencia de un TDAH no parece incrementar particularmente el riesgo de presentar un trastorno por tics, aunque el SGT sí presenta un riesgo aumentado de presentar también un TDAH respecto a la población normal (un 35-70% de niños SGT presentan también un TDAH).

7. Problemas de rendimiento académico: debidos tanto a los propios síntomas del TDAH como a la asociación de trastornos específicos del aprendizaje. Más de un 20% presentan problemas específicos del aprendizaje (en lectura, escritura, matemáticas), quizás relacionados con una posible ligazón genética entre ambos trastornos.

8. Lesiones y accidentes: el niño hiperactivo tiene 4 veces más posibilidades de sufrir accidentes y lesiones graves (fracturas óseas, traumatismos cráneo-encefálicos, rotura de dientes, etc.) que el niño sin este trastorno, debido a su impulsividad y a la presencia de trastornos de la coordinación motora.( parecen envaucarse siempre en actividades peligrosas)

9. Impulsividad:(I) mas de la que conlleva el TDAH de por si.

Para la próxima subiré Qué se puede hacer en casa respecto a las normas y comportamientos

Att.